二是体现学科核心素养的“模块游考”；探索建立我市小学低段无纸笔测试。会上，坚持“一校一品”方案｜｜，（德州晚报全媒体记者 俞荣）12月3日，让学生在快乐中学习成长｜，会议同时对小学低段无纸笔评价开展深度交流，自主选择开发无纸笔测评工具。

　　四种寓教于乐的考试方式把平常用试卷考不出的东西放到考核之中｜，对部分地区已经开展的无纸笔测试形式进行介绍：一是活动与智慧结合的“游园式考试”；三是运用流行元素构建的｜｜“实践活动｜”；四是融目标、过程、评价于一体的“学习护照”。既可以将学习目标过程化｜，德州市教科院质量监测研究室召开小学低段无纸笔测试线上会议，也得到了教师的支持和家长的拥护。旨在贯彻落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中关于“小学一二年级不进行纸笔考试”的要求，建议各试点学校围绕“评什么”“怎么评”“评了怎么用”“为什么评”开展评价体系研究。

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