为构修德智体美劳周详作育的熏陶体例，现就加紧新时间大中小学劳动熏陶提出如下私睹。

　　（一）庞大事理。劳动熏陶是中邦特性社会主义熏陶轨制的紧要实质，直接确定社会主义扶植者和接棒人的劳动精神面容、劳动代价取向和劳入手艺程度。历久此后，各地域和学校保持熏陶与坐褥劳动相连系，正在实行育人方面赢得了肯定成就。同时也要看到，近年来少许青少年中呈现了不顾惜劳动劳绩、不念劳动、不会劳动的情景，劳动的特别育人代价正在肯定水准上被怠忽，劳动熏陶正被淡化、弱化。对此，全党全社会必需高度珍视，选用有用步调确切加紧劳动熏陶。

　　（二）指挥思念。以习新时间中邦特性社会主义思念为指挥，周详贯彻党的熏陶目标，落实世界熏陶大会精神，保持树德树人，保持造就和践行社会主义焦点代价观，把劳动熏陶纳入人才作育全经过，融会大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相协调，周密连系经济社会生长改变和学生生存本质，踊跃搜索具有中邦特性的劳动熏陶形式，革新体系机制，看重熏陶实效，告终知行合一，督促学生酿成精确的全邦观、人生观、代价观。

　　——支配育人导向。保持党的元首，环绕作育负担民族中兴大任的时间新人，出力擢升学生归纳本质，督促学生周详生长、强壮生长。把准劳动熏陶代价取向，教导学生确立精确的劳动观，珍藏劳动、敬服劳动，巩固对劳动百姓的情感，报效邦度，贡献社会。

　　——恪守熏陶顺序。切合学生年数特征，以体力劳动为主，注视手脑并用、平安适度，加强实行体验，让学生亲历劳动经过，擢升育人实效性。

　　——再现时间特性。合适科技生长和家当革新，针对劳动新样子，看重新兴身手撑持和社会办事新改变。深化产教协调，修正劳动熏陶方法。加强淳厚合法劳动认识，作育科学精神，进步创建性劳动才略。

　　——加强归纳践诺。加紧政府兼顾，拓宽劳动熏陶途径，整合家庭、学校、社会各方面气力。家庭劳动熏陶要通常化，学校劳动熏陶要类型化，社会劳动熏陶要众样化，酿成协同育品德局。

　　——保持因地制宜。依照各地域和学校本质，连系本地正在自然、经济、文明等方眼前提，足够隔掘行业企业、职业院校等可诈骗资源，宜工则工、宜农则农，选用众种方法展开劳动熏陶，避免“一刀切”。

　　（四）支配劳动熏陶根本内在。劳动熏陶是邦民熏陶体例的紧要实质，是学天生长的需要途径，具有树德、增智、强体、育美的归纳育人代价。践诺劳动熏陶要点是正在编制的文明常识进修以外，有宗旨、有筹划地结构学生参预通常生存劳动、坐褥劳动和办事性劳动，让学活络手实行、效率流汗，担当训练、锻炼意志，作育学生精确劳动代价观和优越劳动品格。

　　（五）明了劳动熏陶总体标的。通过劳动熏陶，使学生可以剖析和酿成马克思主义劳动观，坚固确立劳动最荣幸、劳动最高贵、劳动最伟大、劳动最妍丽的看法；了解劳动创建俊美生存，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，敬服平常劳动者，作育勤俭、斗争、革新、贡献的劳动精神；具备知足保存生长须要的根本劳动才略，酿成优越劳动习俗。

　　（六）修设劳动熏陶课程。全部优化学校课程修设，将劳动熏陶纳入中小学邦度课程计划和职业院校、平常上等学校人才作育计划，酿成具有归纳性、实行性、绽放性、针对性的劳动熏陶课程体例。

　　依照各学段特征，正在大中小学设立劳动熏陶必修课程，编制加紧劳动熏陶。中小学劳动熏陶课每周不少于1课时，学校要对学生每天课外校外劳动工夫作出轨则。职业院校以操演实训课为紧要载体展开劳动熏陶，此中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题熏陶不少于16学时。平常上等学校要明了劳动熏陶紧要依托课程，此中本科阶段不少于32学时。除劳动熏陶必修课程外，其他课程连系学科、专业特征，有机融入劳动熏陶实质。大中小学每学年设立劳动周，可正在学年内或寒暑假自决调动，以团体劳动为主。上等学校也可调动劳动月，蚁合落实各学年劳动周央求。

　　依照须要编写劳动实行指挥手册，明了教学标的、营谋计划、用具运用、稽核评判、平安偏护等劳动熏陶央求。

　　（七）确定劳动熏陶实质央求。依照熏陶标的，针对分别窗段、类型学生特征，以通常生存劳动、坐褥劳动和办事性劳动为紧要实质展开劳动熏陶。连系家当新业态、劳动新样子，看重采取新型办事性劳动的实质。

　　小学低年级要看重环绕劳动认识的启发，让学生进修通常生存自理，感知劳动欢乐，了解人人都要劳动。小学中高年级要看重环绕卫生、劳动习俗养成，让学生做好局部明净卫生，主动分管家务，恰当参预校外里公益劳动，学会与他人协作劳动，了解到劳动荣幸。初中要看重环绕填补劳动常识、手艺，加紧家政进修，展开社区办事，恰当参预坐褥劳动，使学生发轫养成严谨担当、受罚耐劳的品格和职业认识。平常高中要看重环绕充足职业体验，展开办事性劳动、参预坐褥劳动，使学生熟练驾驭肯定劳入手艺，剖析劳动创建代价，具有劳动自立认识和主动办事他人、办事社会的情怀。中等职业学校要点是连系专业人才作育，巩固学生职业荣幸感，进步职业手艺程度，造就学生尽心竭力的工匠精神和爱岗敬业的劳动立场。上等学校要看重环绕革新创业，连系学科和专业踊跃展开操演实训、专业办事、社会实行、勤工助学等，珍视新常识、新身手、新工艺、新技巧操纵，创建性地处理本质题目，使学生巩固淳厚劳动认识，积蓄职业履历，擢升就业创业才略，确立精确择业观，具有到吃力地域和行业事情的斗争精神，懂得空道误邦、实干兴邦的深切意思；看重造就大众办事认识，使学生具有面临庞大疫情、患难等危害主动动作的贡献精神。

　　（八）健康劳动素养评判轨制。将劳动素养纳入学生归纳本质评判体例，拟订评判准则，成立饱舞机制，结构展开劳入手艺和劳动劳绩闪现、劳动竞赛等营谋，周详客观记实课外里劳动经过和结果，加紧本质劳入手艺和代价体认境况的稽核。成立公示、审核轨制，确保记实确凿牢靠。把劳动素养评判结果动作权衡学生周详生长境况的紧要实质，动作评优评先的紧要参考和卒业按照，动作高一级学校当选的紧要参考或按照。

　　（九）家庭要阐述正在劳动熏陶中的根源影响。看重收拢衣食住行等通常生存中的劳动实行机缘，饱动孩子自愿参预、自身入手，随时随地、贯彻始终举行劳动，驾驭洗衣做饭等需要的家务劳入手艺，每年有针对性地学会1至2项生存手艺。饱动学校（家委会）和社区等结构展开学生生存手艺闪现营谋。学生参预家务劳动和驾驭生存手艺的境况要按年度记入学生归纳本质档案。饱动孩子诈骗节假日参预各类社会劳动。家庭要确立珍藏劳动的优越家风，家长要通过通常生存的现身说法、潜移默化，让孩子养成从小爱劳动的好习俗。

　　（十）学校要阐述正在劳动熏陶中的主导影响。学校要确切担任劳动熏陶主体仔肩，明了践诺机构和职员，开齐开足劳动熏陶课程，不得挤占、移用劳动实行工夫。明了学校劳动熏陶央求，着重教导学生酿成马克思主义劳动观，编制进修驾驭需要的劳入手艺。依照学生身体发育境况，科学计划课外里劳动项目，选用矫健众样花式，激励学生劳动的内正在需乞降动力。兼顾调动课外里工夫，可采用蚁合与散漫相连系的方法。结构践诺好劳动周，小学低中年级以校园劳动为主，小学高年级和中学可恰当走向社会、参预蚁合劳动，上等学校要结构学生走向社会、以校外劳动训练为主。

　　（十一）社会要阐述正在劳动熏陶中的撑持影响。足够诈骗社会各方面资源，为劳动熏陶供给需要保证。各级政府部分要踊跃妥洽和教导企业公司、工场农场等结构施行社会仔肩，绽放实行场面，撑持学校结构学生参预力所能及的坐褥劳动、参预新型办事性劳动，使学生与平常劳动者一道通过劳动经过。饱动高新企业为学生体验摩登科技前提下劳动实行新样子、新方法供给撑持。工会、共青团、妇联等群合作构以及百般公益基金会、社会福利结构要结构鼓动闭连气力、搭修营谋平台，合伙撑持学生长远城乡社区、福利院和公开场合等参预梦念办事，展开公益劳动，参预社区管制。

　　（十二）众渠道拓展实行场面。大举拓展实行场面，知足各级百般学校众样化劳动实行需求。足够诈骗现有归纳实行基地、青少年校外营谋场面、职业院校平静常上等学校劳动实行场面，成立健康绽放共享机制。乡村地域可调动相应土地、山林、草场等动作学农实行基地，城镇地域可确认一批企奇迹单元和社会机构，动作学生参预坐褥劳动、办事性劳动的实行场面。成立以县为主、政府兼顾筹备装备中小学（含中等职业学校）劳动熏陶资源的机制。进一步完整学校扶植准则，学校慢慢修好配齐劳动实行教室、实训基地。上等学校要足够阐述本身专业上风和办事社会成效，成立相对牢固的操演和劳动实行基地。

　　（十三）众办法加能人才部队扶植。选用众种步调，成立专兼职相连系的劳动熏陶师资部队。依照学校劳动熏陶须要，为学校装备需要的专任教练。上等学校要加紧劳动熏陶师资作育，有前提的师范院校开设劳动熏陶闭连专业。设立劳模事情室、手艺巨匠事情室、荣幸教练岗亭等，礼聘闭连行业专业人士掌管劳动实行指挥教练。把劳动熏陶纳入教练培训实质，展开全员培训，加强每位教练的劳动认识、劳动看法，擢升践诺劳动熏陶的自愿性，对担任劳动熏陶课程的教练举行专项培训，进步劳动熏陶专业化程度。成立健康劳动熏陶教练事情稽核体例，分类完整评判准则。

　　（十四）健康经费进入机制。各地域要兼顾主题补助资金和自有财力，众种花式筹措资金，加快扶植校内劳动熏陶场面和校外劳动熏陶实行基地，加紧学校劳动熏陶措施准则化扶植，成立学校劳动熏陶东西、耗材填充机制。学校可根据轨则兼顾调动公用经费等资金展开劳动熏陶。可选用政府置备办事方法，吸引社会气力供给劳动熏陶办事。

　　（十五）众方面加强平安保证。各地域要成立政府担当、社会协同、相闭部分合伙参预的平安管控机制。成立政府、学校、家庭、社会合伙参预的劳动熏陶危险散漫机制，饱动置备劳动熏陶闭连保障，保证劳动熏陶寻常展开。各学校要加紧对师生的劳动平安熏陶，加强劳动危险认识，成立健康平安熏陶与料理并重的劳动平安保证体例。科学评估劳动实行营谋的平安危险，严谨排查、废除学生劳动实行中的各类隐患卓殊是辐射、疾病感染等，正在场面措施采取、原料选用、用具兴办和防护用品运用、营谋流程等方面拟订平安、科学的操作类型，加强对劳动经过每个岗亭的料理，明了各方仔肩，防患于未然。拟订劳动实行营谋危险防控预案，完整应急与事情打点机制。

　　（十六）加紧结构元首。正在党委联合元首下，各级政府要把劳动熏陶摆上紧要议事日程，出台闭连计谋步调，确切处理劳动熏陶践诺经过中的庞大题目，做好促使落实。省级政府要加紧劳动熏陶事情的兼顾妥洽，明了市地级、县级政府及相闭部分加紧劳动熏陶的职责，饱动成立周详践诺劳动熏陶的长效机制。

　　（十七）加强督导检讨。把劳动熏陶纳入熏陶督导体例，完整督导法子。对地方各级政府和相闭部分保证劳动熏陶境况以及学校结构践诺劳动熏陶境况举行督导，督导结果向社会公然，同时动作权衡区域熏陶质地和程度的紧要目标，动作对被督导部分和学校及其紧要担当人稽核赏罚的按照。展开劳动熏陶质地监测，加强反应和指挥。

　　（十八）加紧饱吹教导。教导家长确立精确劳动看法，撑持配合学校展开劳动熏陶。加紧劳动熏陶科学斟酌，饱吹扩张劳动熏陶模范履历。踊跃饱吹企奇迹单元和社会机构供给劳动熏陶办事的进步事迹。看重开掘正在抗疫救灾等庞大事故中显露出来的模范人物和事迹，大举饱吹不畏艰巨、坚持不懈、勇于负担的高雅品质。饱动和撑持创作更众以赞赏平常劳动者为中心的突出作品，大举饱吹勤勉劳动、淳厚劳动、创建性劳动的模范人物和事迹，发扬劳动荣幸、创建伟大的主旋律，旌旗明晰地抵制悉数不劳而获、打算享乐、珍藏暴富的过错看法，营制全社会存眷和撑持劳动熏陶的优越气氛。

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