2023年是周密贯彻党的二十大精神的开局之年，习总书记对教养强邦扶植作出了紧急指示，教养强邦扶植博得了明显发扬。2024年是周密贯彻落实党的二十大精神和习总书记紧急说话精神的合头之年，是实践“十四五”经营、扶植教养强邦的合头之年。按照这一根基策略导向，咱们对本年的十大教养热门作出前瞻性预测。

　　构制实践教养强邦扶植经营提纲，是指面向2050年把我邦筑成繁盛民主文雅和睦文雅的社会主义当代化强邦，落实教养强邦扶植的策略职司，保护教养强邦扶植就手促进。

　　教养经营纲假若我邦针对教养职业进展所作的历久经营和策略纲目，是教养职业扶植的有用保护。《邦度中历久教养改良和进展经营提纲（2010—2020年）》提出“加快从教养大邦向教养强邦”的恳求，是我邦之后十年教养职业进展的远景。2018年12月8日，中共中心、邦务院印发《中邦教养当代化2035》，为我邦到2035年迈入教养强邦队伍作出经营铺排。跟着教养强邦扶植的促进，党中心高瞻远瞩，提前铺排。2023年5月29日，习总书记正在中共中心政事局第五次全体进修时就结实推进教养强邦扶植发布紧急说话。正在说话精神指引下，教养部加快促进教养强邦扶植经营提纲编制，创建教养强邦扶植策略讨论委员会，体系计算安排教养强邦扶植的施工图和年华外。2024年宇宙教养处事聚会夸大，把构制实践教养强邦扶植经营提纲举动处事主线。

　　构制实践教养强邦扶植经营提纲、深远贯彻落实党的二十大精神和习总书记紧急说话精神，稳步促进我邦教养强邦扶植，为扶植社会主义当代化强邦、完毕中华民族伟大恢复供应有力撑持。

　　提拔上等教养任职高质料进展材干，是指上等教养环绕邦度宏大策略需乞降社会经济进展必要，通过强化根基科学查究、推进科技效果转化、扶植全邦紧急人才核心和改进高地，高质料任职经济社会进展。

　　党的二十大通知鲜明指出：“高质料进展是周密扶植社会主义当代化邦度的首要职司。”上等教养举动科技、人才、改进的紧急联合点，是任职高质料进展的紧急气力。为强化上等教养扶植，2015年10月24日，邦务院印发《兼顾促进全邦一流大学和一流学科扶植总体计划》，启动“双一流”扶植。2022年1月26日，教养部、财务部、邦度进展改良委宣布的《合于深远促进全邦一流大学和一流学科扶植的若干主张》夸大，特别高出“双一流”扶植教育一流人才、任职邦度策略需求、争创全邦一流的导向。同年，教养部印发《合于强化高校有构制科研推进高程度自立自强的若干主张》夸大，高校要把任职邦度策略需求举动最高寻求，争持策略引颈、构制改进、深度交融、体系促进的教导法则。2023年5月29日，习总书记正在中共中心政事局第五次全体进修时指出，“要把任职高质料进展举动扶植教养强邦的紧急职司”。

　　进步上等教养任职高质料进展材干将进一步提拔上等教养与社会经济进展的契合度，落实科教兴邦、人才强邦、改进驱动进展三大策略，外现上等教养正在教养强邦扶植中的龙头效率。

　　促进县域根基教养学校扶植，是指以促进学校扶植准则化为中心，通过推进根基教养学校办学要求抵达规则准则、提拔学校教学存在和安宁保护要求、强化校园文明境况扶植等，督促县域内根基民众教养任职优质平衡进展。

　　扶植教养强邦，基点正在根基教养。党的十八大从此，我邦已结束责任教养的根基平衡进展，迈向优质平衡进展。《中邦教养当代化2035》指出，“完毕根基民众教养任职均等化”是面向教养当代化的十大策略职司之一。2021年12月9日，为进一步进步学前教养普及普惠程度，强化县域一般高中扶植，促进根基教养高质料进展，教养部等九部分印发了《“十四五”学前教养进展提拔动作盘算》和《“十四五”县域一般高中进展提拔动作盘算》，提出实践小儿园扶植项目、县中准则化扶植工程等。2023年6月，中共中心办公厅、邦务院办公厅印发的《合于修筑优质平衡的根基民众教养任职体例的主张》提出，到2035年“绝大无数县（市、区、旗）域责任教养完毕优质平衡”的标的，夸大以“促进学校扶植准则化”、“促进城乡教养一体化”为中心，加快缩小区域教养差异和县域内城乡教养差异。

　　促进县域根基学校扶植将进一步进步县域根基教养学校准则化扶植程度，提拔办学要求和教养质料，推进我邦根基民众教养任职的优质平衡进展，督促教养公清静社会公正。

　　安稳深化“双减”效果，是指不绝将有用减轻责任教养阶段学生过重功课担负和校外培训担负举动处事中心，进步讲堂教学程度和课后任职程度、强化校外培训羁系等，接连安稳“双减”生效。

　　中小学生担负过重是我邦根基教养的恶疾，吃紧影响青少年矫健生长。2021年7月，中共中心办公厅、邦务院办公厅印发《合于进一步减轻责任教养阶段学生功课担负和校外培训担负的主张》，周密铺排“双减”处事，提出“学生过重功课担负和校外培训担负、家庭教养开销和家长相应元气心灵担负1年内有用减轻、3年内生效明显，百姓全体教养写意度彰着提拔”的处事标的。策略实践后，“双减”处事不绝深远，干系配套要领接续推出。2024年1月4日，教养部召开宇宙“双减”处事视频安排会，恳求进一步进步政事站位，将“双减”处事举动重中之重。2024年宇宙教养处事聚会鲜明提出安稳深化“双减”效果。

　　安稳深化“双减”效果将进一步减轻责任教养阶段学生课业担负和培训担负，督促校内教养教学质料提拔，营制优秀的教养生态，保护学生周密进展和矫健生长。

　　强化中小学科学教养，是指正在根基教养改良深化的历程中，正在落实“双减”处事的同时，通过强化中小学校科学教养，开掘社会上的科学教养资源，制造优秀的科学教养气氛等，勉励中小学生对科学的乐趣，提拔学生的科学本质。

　　科学本质是邦民本质的紧急部门。2016年5月30日，习总书记正在宇宙科技改进大会、两院院士大会、中邦科协第九次宇宙代外大会上指出：“没有全民科学本质广大进步，就难以设备起巨大的高本质改进雄师，难以完毕科技效果火速转化。”2021年6月3日，邦务院印发《全民科学本质动作经营提纲（2021—2035年）》，将青少年科学本质提拔动作举动中心。2023年2月21日，习总书记正在中共中心政事局第三次全体进修时夸大，要正在教养“双减”中做好科学教养加法。2023年5月9日，教养部办公厅印发《根基教养课程教学改良深化动作计划》，促进实践“根基教养课程教学改良深化动作”，将“科学素养提拔动作”举动中心职司之一。2023年5月17日，教养部等十八部分印发《合于强化新时间中小学科学教养处事的主张》，将“正在教养‘双减’中做好科学教养加法的各项要领周密落地”写入重要标的。2023年10月20日，教养部召开宇宙中小学科学教养处事铺排促进会。

　　强化中小学科学教养，正在教养“双减”中做好科学教养加法，将有利于深化根基教养改良，提拔全民科学本质，为加快扶植教养强邦、科技强邦、人才强邦奠定根基。

　　强化超卓工程师和根基学科拔尖人才教育，是指正在新一轮科技革命和家产改造靠山下，强化工程教养，强化根基学科教育基地扶植，优化上等学校人才教育组织，自决教育邦度策略人才和急需紧缺人才。

　　拔尖改进人才是扶植社会主义当代化强邦的紧急根基，人才的自决教育具有紧急策略旨趣。2021年9月27日，习总书记正在中心人才处事聚会上夸大，“教育大宗超卓工程师”，“全方位计算根基学科人才教育”。2023年5月29日，习总书记正在中共中心政事局第五次全体进修时恳求，进一步强化工程教养，强化拔尖改进人才自决教育。目下，我邦超卓工程师和根基学科拔尖人才教育处事进一步加快。2023年11月24日，教养部宣布《合于深远促进学术学位与专业学位查究生教养分类进展的主张》，提出“以根基学科博士生教育为中心促进学术学位查究生教养改良”，“以超卓工程师教育为牵引深化专业学位查究生教养改良”，正在这两大中心范围的分类进展改良完毕率先打破。2024年宇宙教养处事聚会指出，把周密进步人才自决教育质料、撑持高程度科技自立自强举动主攻宗旨。

　　强化超卓工程师和根基学科拔尖人才教育是加快扶植人才强邦的合头合节，有助于提拔人才资源竞赛上风，提拔自决改进材干，为扶植全邦紧急人才核心和改进高地开改进形式。

　　督促高校结业生高质料充裕就业，是指高度偏重高校结业生就业处事，通过开垦商场化和社会化就业渠道、外现策略性岗亭吸纳效率、修筑高质料就业教导任职体例、强化中心就业群体就业助扶等，保护高校结业生就业平静。

　　就业是最根基的民生，督促高校结业生高质料充裕就业是就业处事的重中之重。党的十八大从此，我邦深远实践就业优先策略，博得了明显生效。近年来，面临高质料进展对家产组织调理的恳求、不绝延长的高校结业生范畴，我邦就业处事仍面对不少寻事。2024届高校结业生范畴估计1179万人，同比补充21万人。针对这一史书新高，2023年12月1日，教养部决意实践“2024届宇宙一般高校结业生就业创业督促动作”，进一步完好高校结业生就业创业任职体例，努力督促高校结业生高质料充裕就业。2023年12月20日，人力资源和社会保护部印发《合于展开2024年宇宙民众就业任职专项行动的报告》，铺排展开2024年宇宙民众就业任职专项行动，此中众场行动以高校结业生为中心任职对象。

　　高校结业生是我邦珍奇的人才资源，督促高校结业生高质料充裕就业，是督促经济进展和民生刷新的紧急撑持，也是我邦扶植教养强邦的紧急一环，有利于进步上等教养任职高质料进展材干。

　　加强职业教养符合性和吸引力，是指职业教养体例扶植改良争持与家产联合、与地方和政府策略联合、与社会区域组织联合、与小我毕生进修联合，坚忍任职学生周密进展和经济社会进展，提拔职业教养对学生和社会的符合性与吸引力。

　　职业教养是任职经济进展的紧急教养类型。面临社会经济进展的新寻事，2019年1月24日，邦务院印发《邦度职业教养改良实践计划》鲜明指出，“职业教养与一般教养是两种分歧教养类型，具有平等紧急名望”。党的二十大通知夸大，“兼顾职业教养、上等教养、不绝教养协同改进，促进职普融通、产教交融、科教融汇”。为贯彻党的二十大精神，2022年年末，中共中心办公厅、邦务院办公厅印发《合于深化当代职业教养体例扶植改良的主张》，鲜明提出“争持任职学生周密进展和经济社会进展”，“确实进步职业教养的质料、符合性和吸引力”，并铺排了研究省域当代职业教养体例扶植新形式、打制市域产教连合体和打制行业产教交融协同体的策略职司。

　　加强职业教养符合性和吸引力，将进一步深化职业教养体例扶植，深化职普融通、产教交融、科教融汇，扶植高质料的职业教养体例，为社会主义当代化扶植供应人才保护。

　　正在教养的数字化、邦际化、绿色化宗旨上启示进展新空间，是指以教养数字化、邦际化、绿色化为载体，对内推进教养改造，扶植高质料教养体例，对外加入邦际教养解决，加快筑成有紧急影响力的全邦教养核心。

　　教养的数字化、邦际化、绿色化是教养进展的紧急趋向。数字化进展与转型正深远转移环球社会，面临这一宏大寻事和史书机会，我邦实践扶植数字中邦的策略计划，并启动邦度教养数字化策略动作。数字教养是绿色进展、绽放配合的教养。2024年宇宙教养处事聚会提出，正在教养的数字化、邦际化、绿色化宗旨上启示进展新空间。1月30日至31日，由教养部、中邦连合邦教科文构制宇宙委员会、上海市百姓政府协同举办的2024全邦数字教养大会正在上海得胜举办，进一步推进了我邦教养数字化转型。中邦具有充足的科技与行使场景、海量的教养数据资源和毕生进修的壮健需求，咱们要推广优质资源共享，推进教养改造改进，将中邦数字教养打制为落实环球进展提倡、环球安宁提倡、环球文雅提倡的执行平台，为全邦数字教养进展和改造供应有用采选。

　　正在教养的数字化、邦际化、绿色化宗旨上启示进展新空间，是我邦教养职业应对全邦改观、引颈进展趋向的策略方法，将进一步督促我邦教养高质料进展，并提拔我邦教养邦际影响力，为全邦功勋中邦教养的机灵和气力。

　　培养发扬践行教养家精神，是指深远进修习总书记合于鼎力发扬教养家精神的紧急指示，以教养家精神为引颈，强化高本质西席行列扶植。

　　西席是立教之本，兴教之源，我邦教养职业的进展对西席本质提出越来越高的恳求。2018年1月20日，中共中心、邦务院印发的《合于周密深化新时间西席行列扶植改良的主张》提出，到2035年“教育提拔数以百万计的骨干西席、数以十万计的超卓西席、数以万计的教养家型西席”的标的职司。2022年4月2日，教养部等八部分印发《新时间根基教养强师盘算》鲜明指出，要“教育提拔一批引颈教养改良进展、辐射带头区域西席本质材干提拔的教养家”。2023年9月9日，习总书记致信宇宙非凡西席代外，显然地提出了中邦特有的教养家精神，即“心有大我、至诚报邦的理念信奉，言为士则、行动世范的德性情操，启智润心、因材施教的育人机灵，勤学笃行、求是改进的躬耕立场，乐教爱生、甘于贡献的仁爱之心，襟怀六合、以文明人的弘道寻求”，为新时间西席行列扶植指知道宗旨。2024年宇宙教养处事聚会提出，要以教养家精神为引颈加强高本质西席行列扶植，鼎力发扬践行教养家精神，以西席之强撑持教养之强。

　　培养发扬践行教养家精神，有利于全方位地提拔我邦西席行列程度，提拔百姓教养家，为扶植教养强邦打下坚实根基。

　　（周洪宇系长江教养查究院院长、兼任华中师范大学邦度教养解决查究院院长，邢欢系华中师范大学教养学院副传授，刘柳单元系该校教养学院）

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